2015-2016学年第一学期教学督导工作实施方案

时间:2016/01/18来源:作者:点击:

  为充分发挥教学督导作用,加强教学质量监控,本学期从学校层面,加强对三个专业部教学工作的督导检查,引导全体教师扎实履行教师岗位职责,规范教学管理,促进教育教学改革和质量提升。
    1、各督导员深入教学第一线开展教学检查,对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估,教学督导的重点在青年教师以及在过去的教学检查中发现问题的老师。要以导为主,以督促导。对青年教师要重在激励和扶持,既要发现在教学中存在的问题,更要发现在教学中的优势和亮点,要帮助和引导青年教师改进教学方法,总结教学经验。
    2、督导员任务分工:高考部、财经专业部、商贸专业部三个专业部的教学督导员主要督导本专业部的教学工作,校级领导及专业部以外的中层干部面向全校的教学工作进行督导。本学期采用集中听课与个人听课相结合的方式,要求每个督导员每周听课两节课以上,及时了解学生上课、教师授课和课堂教学情况,并按要求填写《听课记录与评价表》,月末交科研督导处存档,每学期末撰写出一篇听课报告,对教学过程和效果进行分析评估,科研督导处汇总分析,供学校领导及教学管理部门参考。
    3、本学期召开一次35岁以下青年教师听评课座谈会,督导员与教师面对面讨论、评议课程。
    4、学期末组织督导员进行督导业务的探讨和研究,积极探索督导工作的新思路,根据教育教学改革的需要,不断拓宽教学督导职责,改进教学督导的方法和形式,提高自身的督导能力、督导水平和督导成效。

                                       2015年9月6日