蓄力充电强内功，赋能育人新征程——石家庄财经商贸学校开展暑期全员育人能力专题培训

        为提升教师育人水平，筑牢班级管理与校园安全防线，在新学期开学前夕，我校邀请全国知名德育专家王永军教授为全体教师开展了为期三天的育人能力专题培训，通过专家引领、案例拆解与经验分享，为教师们充电赋能，助力新学期教育管理工作开好局、起好步。

        培训首日，王教授以“马斯洛需求理论”为核心切入点，深度拆解班级管理的底层逻辑。培训中明确，学生的行为问题往往源于未被满足的需求，唯有走进学生内心、精准识别需求，才能从根源上解决问题。这一视角让教师们突破传统管理思维，学会以“需求视角”看待学生成长，为构建更具温度的班级管理模式奠定基础。

        校园安全是教育工作的底线。培训第二天聚焦校园安全维度，“尽职免责”成为核心关键词。王教授通过典型案例分析，强调校园安全需摒弃“事后应对”的被动思维，转向“细致关怀、提前排查”的主动防护。从教育活动风险预判到学生心理健康关注，从校园设施隐患排查到应急处置流程梳理，培训内容层层递进，帮助教师们进一步明确安全职责，织密校园安全防护网。

        培训最后一天，课程围绕“班主任专业能力提升”展开，王教授结合班主任大赛的具体要求与评分标准，清晰拆解了班主任专业成长的核心领域。从班级建设方案的建构、主题教育活动的设计、管理育人案例的撰写，到学生情况调研分析，为教师们提供了可借鉴、可落地的能力提升路径，助力班主任成为学生成长的“引路人”与教育教学的“多面手”。

        培训过程互动氛围浓厚，老师们结合日常教育管理中的实际困惑积极举手、踊跃提问。面对老师们的疑问，王教授耐心倾听、逐一回应，针对性地为老师们答疑解惑。培训不仅是知识的传递，更是思想碰撞、经验共享的平台，进一步提升了培训实效。

        此次培训内容聚焦实际、针对性强，不仅更新了老师们的育人理念，更提供了丰富的实践方法。参训教师纷纷表示，将把培训所学转化为教育教学实践，以更专业的能力、更温暖的态度守护学生成长，为新学期学校教育工作高质量开展注入新动力。