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中共石家庄市职业财会学校总支部委员会
关于开展“解放思想  抢抓机遇 奋发作为  协同发展”大讨论的实施方案

根据中共石家庄市教育局委员会的统一部署和要求,按照印发的《关于在局直教育系统开展“解放思想  抢抓机遇 奋发作为  协同发展”大讨论的实施方案》(石教发〔2015〕35号),市职业财会学校党总支决定,结合正在开展的“三严三实”专题教育,在学校领导班子中,深入开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论,现提出如下实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平总书记系列重要讲话精神和对河北的重要指示为根本指针,全面贯彻落实省委中心组学习会议精神,全面贯彻落实省委中心组学习会议精神和市委的决策部署,紧密结合“三严三实”专题教育,紧密结合重点工作推进,紧密结合工作作风改进,聚焦“八破八立”,凝聚思想共识,提出落实举措,努力在学校形成“树正气、讲团结、聚合力、促转型”的新局面。通过大讨论,促进学校教育教学事业全面发展,为实现学校财经商贸类中职省内一流,全国知名;会计专业河北领先的目标,提供坚强保障。大讨论重点突出以下六个方面:

——突出统一思想。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和京津冀协同发展重大战略思想,切实把思想和行动统一到中央和省委、市委决策部署上来,以坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”办学方针,树立“人人皆可成才,人人尽展其才”人才观,坚持“爱岗、爱校、爱生、爱己,敬业、奉献、笃信、追求”师德师风建设,正确处理学生综合素质提高和职业能力培养的关系、文化基础教育和职业技能训练的关系、学生就业需求和可持续发展需求的关系,以质量为核心,为学生“尽展其才”打好基础。学习借鉴京、津地区先进的教育理念、管理理念、办学理念,积极引进优质教育资源,在缩小差距、赶超先进上奋发有为。

——突出问题导向。以“三严三实”精神深入查摆问题,集中解决学校干部教师队伍存在的思想不够解放、开放意识有待增强,主动作为、创新能力不足,缺乏闯劲、争取更多政策支持不够等问题,着力破解制约教育发展的思想、作风、体制、机制障碍,着力解决师生群众反映强烈的问题,为教育更好地服务协同发展创造良好环境。

——突出以上率下。学校领导班子成员要率先垂范,上率下行,走在前列,带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,在解放思想、奋发作为、务实创新上作出表率。学校领导班子成员以身作则,进一步激发广大干部群众学好理论、干事创业的热情,一级带着一级干,一级做给一级看。

——突出奋力争先。学校要对照省委、市委要求,紧密结合实际,抢抓京津冀协同发展的重大机遇,从教育理念、体制机制、教育教学质量、办学模式、管理方法等方面,在全国范围内广泛开展学习对标、增比进位,以跨越赶超的勇气、积极进取的态度、奋发有为的干劲,与强的比、向高的攀、跟快的赛,努力推动全市教育工作争先进位,实现更好更快发展。

——突出知行合一。通过大讨论,系统总结提炼一批新思想、新路径、新举措,并将具体成果体现到推动教育协同发展、创新发展、转型发展上来,努力加快构建现代职业教育体系、推进教育交流与合作、提高依法治教水平等方面实现新突破。

——突出工作实效。把抓落实、抓落地作为检验大讨论成效的重要标准,对市教育党委部署的重点工作及学校实际确定的重点工作进行归纳梳理,逐项进行任务分解,落实牵头领导、责任处室和责任人;完善工作机制和推进措施,强化统筹调度和督导考核,一级抓一级,层层抓落实,确保各项重点工作取得实效。

二、主要任务
紧紧围绕“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”这一主题,结合学校中心工作和重点任务,联系党员干部教师思想作风、工作作风实际,对照省委提出的“八破八立”开展大讨论。

(一)紧紧围绕“破除畏难等靠情绪、树立锐意进取意识”开展讨论。在大讨论中,集中解决一些干部面对京津冀教育协同发展的重大战略机遇,主动作为意识不强、争取更多政策支持不够,被动等待京津辐射等问题;面对新时期深化教育改革发展的严峻形势,存在畏难等靠、信心不足、闯劲不够等问题。通过大讨论,引导干部要善于抢抓机遇,化压力为动力,树立锐意进取、攻坚克难的雄心壮志,在抢抓机遇、乘势而上方面有新作为,努力把学校教育事业做优做强。

(二)紧紧围绕“破除精力分散倾向、树立聚焦发展意识”开展讨论。在大讨论中,着力解决部分干部存在的“官本位”思想,干事创业劲头还不够足、精力还不够集中等问题。通过大讨论,引导干部把全部精力和心智聚焦到推动学校教育改革发展上来,以强烈的忧患意识、等不起的紧迫感和改善教育民生的使命感,明确目标、创新举措,科学编制教育“十三五”规划,认真做好加快发展的各项工作,努力缩小与教育发达地区、先进学校的差距。

(三)紧紧围绕“破除资源依赖定势、树立转型发展意识”开展讨论。在大讨论中,认真解决一些干部思想僵化、存在惯性思维,创新发展能力不足、办法不多、措施不硬等问题。通过大讨论,引导学校领导干部树立先进的教育理念、办学理念、管理理念,深入研究教育发展规律和人才成长规律,特别是在促进教育公平、提高教育质量、深化教育改革、推进素质教育、营造良好育人环境等方面,实现思想观念大转变、服务经济社会能力大提升。

(四)紧紧围绕“破除无所作为状态、树立勇于担当意识”开展讨论。在大讨论中,切实解决一些干部面对从严治党新常态,守成求稳、缺乏斗志、担当能力还不够强等问题。通过大讨论,引导干部既要坚守忠诚干净、又要勇于担当,决不能坐而论道、敷衍推诿。要在政策法律范围内,主动担当尽责,勇于攻坚克难,努力破解制约全市教育改革发展的突出问题。

(五)紧紧围绕“破除大而化之习惯、树立精准发力意识”开展讨论。在大讨论中,切实解决布置工作热衷于发文、开会,一般性安排和要求多,管用见效的实招少等问题。通过大讨论,引导领导干部坚持干字为先、严字当头、实字托底,精准研究分析当前教育存在突出问题,精准制定解决问题的过硬措施,扑下身子抓改革、真抓实干促发展。

(六)紧紧围绕“破除封闭保守思想、树立开放创新意识”开展讨论。在大讨论中,集中解决一些干部视野不宽、管理方式方法单一,改革发展的办法不多、力度不大等问题。通过大讨论,引导广大干部坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来,强化开放合作意识,在加强教育顶层设计和制度安排、搭建平台上求提高、引进优质教育资源上求突破、在优化开放办学体制机制上求创新,推动形成全方位、多层次、宽领域的开放式教育发展格局,实现人才培养与省会经济社会发展需求的精准对接。

(七)紧紧围绕“破除计划经济思维、树立市场经济意识”开展讨论。在大讨论中,着力解决一些干部改革意识不强、教育理念相对滞后、管理方式和服务手段单一等问题。通过大讨论,引导广大干部切实转变教育观念,自觉运用法治思维和法治手段推动教育改革发展。深化管理体制、办学体制和办学模式改革,加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。

(八)紧紧围绕“破除急功近利心态、树立久久为功意识”开展讨论。在大讨论中集中解决学校不能一张蓝图绘到底的钉钉子精神,作决策、定政策急功近利、搞短期行为,引导干部要弘扬钉钉子精神,以锲而不舍的决心和毅力,实现学校办学定位。          

   三、推进措施

学校大讨论从10月下旬开始,到2016年6月底基本结束。坚持把大讨论与“三严三实”专题教育紧密结合,切实做到:把大讨论与服务区域经济,立足石家庄,服务京津冀,形成以省级骨干专业——会计电算化专业为龙头,金融事务、电子商务、市场营销、物流服务与管理的财经商贸类专业群,并逐步向其它专业类拓展相结合。与转变干部工作作风、强化教育为民服务相结合。坚持科学组织、统筹安排,创新举措、协同推进,切实把握好以下几方面工作:

(一)广泛动员,深入学习(2015年10月下旬——2015年11月中旬)。学校制定活动方案,召开动员大会,党总支书记卢丽华亲自动员讲话,发动党员干部深入学习,参加讨论。组织领导干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和对河北的重要指示、《京津冀协同发展规划纲要》等政策文件,学习赵克志同志到河北工作后的系列讲话精神。要与严以律己、严以用权专题学习研讨结合起来,通过学习文件、看录像、专题辅导、专题考察等多种形式开展学习研讨。要认真开展全面对标,学校要对标中央和省委、市委要求、对标京津教育部门、对标先进教育单位,在走出去过程中找到差距、学习经验、解放思想。集中学习不少于3天。

(二)敞开大门,征求意见(2015年11月下旬——2015年12月中旬)。按照市教育局党委要求,坚持开门搞讨论,围绕教育重点工作,通过民主评议、召开座谈会、寄发信函、调查问卷、设立征求意见箱、学校网站等多形式、多渠道,聚焦“八破八立”,积极听取意见建议。同时,广泛开展“我为学校发展献良策”活动,认真征集服务对象的良策建议,汇聚民智、共谋发展。要充分运用党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育听取意见的成果,不断拓展听取意见的广度和深度。

(三)查摆问题,深入研讨(2015年12月下旬——2016年2月底)。把大讨论查摆问题与“三严三实”专题教育制定领导班子和班子成员《整改清单》、查摆重点突出问题统一起来,一并组织进行。“三严三实”专题学习研讨要专门安排2—3次解放思想大讨论研讨,确保问题找得准。学校领导班子成员针对查找到的问题,把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去,深刻剖析、深挖根源,学校领导班子和班子成员要建立《问题清单》和《整改清单》,公开公示,接受监督。学校领导班子成员要在“三严三实”专题民主生活会上,进行深刻对照检查,严肃开展批评和自我批评。

(四)坚持边讨论边整改。(2016年3月—2016年6月)。要针对查摆到的突出问题,制定具体的整改方案,纳入整改范围的问题,要明确牵头领导、责任单位、整改时限,做到即知即改、立行立改。同时,要通过专题研讨、座谈交流等形式,交流大讨论的收获体会,形成一批务实管用的制度成果、实践成果和作风成果。要把大讨论成果与学校的教育教学结合起来,进一步完善思路和丰富举措。

四、组织领导
学校要把开展大讨论活动作为当前一项重大政治任务,高度重视,精心组织,强力推进,务求取得人民群众满意的效果。

(一)强化组织领导。学校党总支成立大讨论领导小组和办公室,党总支书记、副校长卢丽华同志担任领导小组组长,校长、党总支副书记梁建国任领导小组副组长,副校长赵九凌、王端英、漆振刚为成员。学校党总支大讨论领导小组及办公室负责大讨论的谋划、组织、推动。在充分准备基础上,及时进行动员部署,推动大讨论强力启动、强势开局。党总支书记卢丽华同志亲自动员部署、亲自谋划实施、亲自组织推动。一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。

(二)强化宣传引导。学校要及时总结、宣传大讨论的开展情况,在宣传栏、校园网开辟大讨论专题版块,引导广大干部教师积极参与,推动大讨论活动顺利开展。充分运用传统媒体和新兴媒体,大力宣传和全面展示大讨论带来的新思路、新举措、新成效,营造浓厚的舆论氛围。学校将在学校网开辟专栏,全面宣传活动进展情况。

(三)两手抓、两不误。把开展大讨论活动与深化学校教育教学改革结合起来,与推进学校各项工作紧密结合起来,与重点工作任务推进结合起来,坚持两手抓两不误,做到大讨论与日常工作有机融合、统筹兼顾、相互促进。